RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TARIKH: 1 SEPETMEBR 2008 (ISNIN)
CUTI UMUM SEMPENA HARI KEKERDEKAAN.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TARIKH: 2 SEPTEMBER 2008 (SELASA)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S 1
JUMLAH PELAJAR: 34 ORANG MASA: 3 DAN 4
TEMA | TATABAHASA |
TAJUK | CAKAP AJUK CAKAP PINDAH |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat:
MENUKAR CAKAP AJUK KEPADA CAKAP PINDAH
Tulis semula perbualan di bawah dalam bentuk karangan biasa dengan menggunakan cakap pndah.
Asmah: Bibah, nak ke mana kamu?
Bibah: Saya nak ke perpustakaan. Nak pulangkan buku ini.
Asmah: Hari minggu nanti tak ke mana-mana?
Bibah: Tidak. Ada apa?
Asmah: saya nak ajak kamu menonton teater.
Bibah: Kamu sudah ada tiketnya?
Asmah: Tengok ni.
Bibah: Engkaulah satu-satnya kawan aku, Semah.
Asmah: Sudahlah tu, jangan merepek.
|
AKTIVITI | Kerja kumpulan, perbincangan, penerangan |
KBT | Kajian masa depan |
NILAI | Hormat-menghormati, kerajinan |
ILMU | SINTAKSIS |
BMM | RUJUK: http://bahasamelayutuisyen.wordpress.com/category/spm-tatabahasa/
Contoh-Contoh Soalan Bahasa Malaysa SPM- Pearson-Longman ms. 302 |
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menukar petikan di atas menggunakan cakap pindah.. |
BAHASA MALAYSIA
Kelas: 6AK3: MASA: 5 DAN 6
JUMLAH PELAJAR: 33 ORAN
TEMA | FONOLOGI |
TAJUK | PENGHASILAN BUNYI KONSONAN ASLI BAHASA MELAYU |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menyatakan bagaimana bunyi konsonan asli bahasa Melayu dihasilkan.
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Kajian Masa Depan |
NILAI | KECEKALAN, KERAJINAN |
ILMU | Sejarah Tokoh |
BMM | Bahasa Melayu STPM Fajar bakti ms. 97-99
Laman web: http://www.tutor.com.my/tutor/arkib2005.asp?h=50318&e=STPM&s=BM&ft=FTN
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menyatakan bagaimana bunyi konsonan asli bahas Melayu dihasilkan.
|
KESUSASTERAAN MELAYU KERTAS 2
Kelas: 6AK4: MASA: ke-9
JUMLAH PELAJAR: 23 ORAN
TEMA | SASTERAWAN NEGARA |
TAJUK | ISHAK HAJI MUHAMMAD (PAK SAKO) |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Latar belakang Hidup Pak Sako
- Penglibatan Pak Sako Dalam dunia sastera
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Kajian Masa Depan |
NILAI | KECEKALAN, KERAJINAN |
ILMU | Sejarah Tokoh |
BMM | Sejarah Kritikan Sastera ms. 311
Laman web: http://kesmelayustpm.blogspot.com/
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan latar belakang hidup serta penglibatan pak sako dalam dunia sastera.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
3 September 2008
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S1
MASA: 5 DAN 6 jumlah pelajar: 34 orang
TEMA | KARANGAN |
TAJUK | Prgram Latihan Khidmat Negara-menanam nilai-nilai patriotik di kalangan peserta
Sejauhaman keberkesanan. |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menulis esei berkaitan tajuk yang diberi dengan isi-isi yang relevan dan bahasa yang betul |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Belajar cara belajar |
NILAI | KECEKALAN, KERAJINAN |
ILMU | linguistik |
BMM | Bahasa Melayu Kertas 1 ms 45
Rujuk:
http://groups.google.com.my/group/bmsmiaag/web/isu-semasa-khidmat-negara
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar menyiapkan kerja sebagai kerja rumah. |
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 6AK3
MASA: 7 DAN 8 jumlah pelajar: 33 orang
TEMA | DINAMKA BAHASA MELAYU |
TAJUK | FONOLOGI-Separuh vokal, konsonan pinjaman bahasa Melayu |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Memeberikan contoh separuh vokal
- Memberikan contoh-contoh konsonan pinjaman bahasa Melayu-geseran Gigi, geseran gusi.
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Belajar cara belajar |
NILAI | KECEKALAN, KERAJINAN |
ILMU | linguistik |
BMM | Bahasa Melayu Kertas 1 ms 100-101 |
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menyatakan contoh abjad separuh vokal dan contoh-contoh konsonan pinjaman bahasa Melayu –geseran gigi dan geseran gusi. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
4 SEPTEMBER 2008 (KHAMIS)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S1 MASA 1 DAN 2 JUMLAH PELAJAR 34 ORANG
TEMA | KOMSAS |
TAJUK | CERPEN: Lambaian Malar Hijau |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Sinopsis Cerita
- Menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen yang dikaji
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Belajar cara belajar |
NILAI | Kerajinan, mengenang jasa, cintai alam sekitar |
ILMU | sastera |
BMM | Bahasa Melayu SPM kertas 2 ms 151-
Rujuk: http://groups.google.com.my/group/bmsmiaag/web/menu-komsas-anak-laut
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan synopsis cerita serta tema dan persoalan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji. |
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 6AK3 JUMLAH PELAJAR: 33 ORANG
MASA: 3 DAN 4
TEMA | KARANGAN |
TAJUK | FORMAT LAPORAN: Melaporkan Minggu Alam Sekitar peringkat Sekolah |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Mencari isi-isi penting dalam esei yang hendak ditulis
- Menulis esei dengan isi-isi dan format yang yang betul.
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Belajar cara belajar |
NILAI | Kerajinan, mengenang jasa, cintai alam sekitar |
ILMU | sastera |
BMM | Bahasa Melayu SPM kertas 2 ms 151-
Rujuk: http://www.enviromalaysia.com.my/
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan synopsis cerita serta tema dan persoalan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
5 SEPTEMBER 2008 (JUMAAT)
KESUSASTERAAN MELAYU II
TINGKATAN 6AK4 JUMLAH PELAJAR: 23 ORANG MASA: 1 DAN 2
TEMA | SASTERAWAN NEGARA |
TAJUK | ABDULLAH HUSSAIN |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Penglibatan Adullah Hussain dalam bidang pnulisan kreatif
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Kontekstual |
NILAI | Kerajinan, mengenang jasa |
ILMU | Tokoh |
BMM | Rujukan: http://members.tripod.com/~nita_73/abdullah.html
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan penglibatan tokoh SN Abdullah Hussain dalam penulisan kreatif. |
BAHASA MELAYU
TINGKATAN 6AK3 JUMLAH PELAJAR: 33 ORANG MASA 5 DAN 6
TEMA | MENGALIHBAHASAKAN TEKS |
TAJUK | TEKS PUISI |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat mengalihbahasakan teks puisi ke dalam bentuk teks prosa moden. |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | konstruktivisme |
NILAI | Kecekalan, bertimbang rasa |
ILMU | sastera |
BMM | Sila lihat lampiran 1 dan 2 |
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan penglibatan tokoh SN Abdullah Hussain dalam penulisan kreatif. |
Lampiran 1
Bahan untuk RPH Tingkatan 6Ak3, 5 September 2008 (Jumaat)
Alih bentuk bahasa yang berikut kepada bentuk prosa bahasa Melayu moden.
HIKAYAT BAHASAKU
Terima kasih para pemimpin
kerana kelantangan lidah
bahasa berdiri megah
memecah puncak cemara
Terima kasih pejuang bahasa
kerana semangat patriotisme
bahasa terpelihara sepanjang zaman
Terima kasih cendiakawan bahasa
kerana ketajaman minda
bahasa merentas kurikulum
bahasa menjangkau benua
Ilmu bercambah
mengungkap pelbagai kisah
Terima kasih ayah dan bunda
kerana sayang akan bahasa
anakmu bertutur tentang santum
dan nilai budi
Bahasa kami adalah doa
penyampai hasrat
sempurna hajat
peliharalah bahasaku. Hamid Jemain
Dewan bahasa, Mei 2005
|
Lampiran 2
Cadangan jawapan
Ucapan terima kasih diberikan kepada para pemimpin kerana kelantangan mereke bersuara menyebabkan bahasa berdiri megah di puncak cemara.
Terima kasih diucapkan kepada para pejuang bahasa kerana dengan semangat patriotisme mereka, bahasa terpelihara sepanjang zaman.
Terima kasih diucapkan kepada cenndekiawan bahasa kerana dengan ketajaman minda mereka, bahasa telah merentas kurikulum dan menjangkau benua. Ilmu telah bercambah dengan mengungkap pelbagai kisah.
Terima kasih diucapkan kepada ibu bapa disebakan sayang mereka akan bahasa menyebabkan anak-anak kalian bertutur tentang santun dan nilai budi.
Bahasa kami adalah doa untuk menyampai dan menyempurna hajat. Periharalah bahasaku.
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
8 SEPTEMBER 2008 (ISNIN)
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGAGENARAAN TINGKATAN 4K3 DAN TINGKATAN 4MPV
UJIAN BULANAN |
KESUSASTERAAN MELAYU II
TINGKATAN 6AK4 JUMLAH PELAJAR: 23 ORANG MASA: 7 DAN 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
9 SEPTEMBER 2008 (SELASA)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S1 BILANGAN PELAJAR: 34 ORANG MASA 3 DAN 4
TEMA | TATABAHASA |
TAJUK | Membetulkan kesalahan penggunaan kata atau istilah. |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat mengenalpasti dan membetulkan kesalahan-kesalahan dengan menulis semula ayat-ayat berkenaan. |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Kontekstual |
NILAI | Menghargai keindahan alam sekitar |
ILMU | Alam sekitar |
BMM | Rujuk:
http://www.tutor.com.my/tutor/daily/eharian_07.asp?h=70418&e=SPM&s=BM&ft=FTN
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah t mengenalpasti dan membetulkan kesalahan-kesalahan dengan menulis semula ayat-ayat berkenaan. |
Dalam ayat-ayat di bawah, terdapat kesalahan penggunaan kata atau istilah atau kesalahan tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
- Konsert itu dibatalkan oleh kerana tidak mendapat surat daripada pihak polis.
- Semua peserta-peserta yang menjadi johan Kuiz Alam Sekitar telah dirayakan oleh Persatuan Alam Sekitar.
- Perbalahan di antara kedua-dua orang kuat pertubuhan itu telah disuraikan dalam satu rundingan yang telah diadakan.
|
| |
| |
| Jawapan dan ulasan klik:
http:www.tutor.com.my |
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 6AK3 BILANGAN PELAJAR: 33 ORANG MASA 5 DAN 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
10 SEPTEMBER 2008 (RABU)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 6AK3 JUMLAH PELAJAR: 33 ORANG MASA: 5 DAN 6
TEMA | FONOLOGI |
TAJUK | DIFTONG DAN ALOFON |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat memberikan contoh-contoh diftong dan alofon |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | KINSTRUKTVISME |
NILAI | Kerja sama, kerajinan |
ILMU | linguistik |
BMM | http://melayuonline.com/culture/?a=b3Vxei9zVEkvUXZ5bEpwRnNx=
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah dapat memberikan contoh-contoh diftong dan alofon |
KESUSASTERAAN MELAYU
TINGKATAN 6AK4 JUMLAH PELAJAR: 23 ORANG MASA: KE-9
TEMA | FONOLOGI |
TAJUK | DIFTONG DAN ALOFON |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat memberikan contoh-contoh diftong dan alofon |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | KONSTRUKTVISME |
NILAI | Kerja sama, kerajinan |
ILMU | linguistik |
BMM | http://www.tutor.com.my/stpm/fonologi/Fonologi.htm
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah dapat memberikan contoh-contoh diftong dan alofon |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
11 SEPTEMBER 2008 (KHAMIS)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S1 MASA 1 DAN 2 JUMLAH PELAJAR 34 ORANG
TEMA | KOMSAS |
TAJUK | CERPEN: Annys Sophilia |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menghuraikan:
- Sinopsis Cerita
- Menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen yang dikaji
|
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | Belajar cara belajar |
NILAI | Kerajinan, mengenang jasa, cintai alam sekitar |
ILMU | sastera |
BMM | Bahasa Melayu SPM kertas 2 ms 151-
Rujuk: http://groups.google.com.my/group/bmsmiaag/web/menu-komsas-anak-laut
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menghuraikan synopsis cerita serta tema dan persoalan yang terdapat dalam cerpen yang dikaji. |
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 6AK3
BAHASA MALAYSIA MASA 1 DAN 2 JUMLAH PELAJAR 33 ORANG
PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM DIJALANKAN
11 SEPTEMBER 2008 (JUMAAT) |
PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM DIJALANKAN
12 SEPTEMBER (JUMAAT)
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
15 SEPTEMBER 2008
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
4K3 JUMLAH PELAJAR: 41 ORANG MASA 1 Dan 2
4MPV JUMLAH PELAJAR: 25 ORANG MASA 3 DAN 4
TEMA | MALAYSIA NEGARA BERDAULAT |
TAJUK | PERUNTUKAN UTAMA PERLEMBAGAAN MALAYSIA- bahasa dan Agama |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat menyatakan 2 peruntukan dalam perlembagaan Malaysia iaitu dari aspek bahasa dan agama. |
AKTIVITI | Perbincangan dan penerangan |
KBT | konstruktivisme |
NILAI | Bertanggungjawab, semangat cinta akan Negara. |
ILMU | Pengajian Am |
BMM | http://wikisource.org/wiki/Perlembagaan_Persekutuan_Malaysia
|
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menyatakan 2 peruntukan utama dalam perlembagaan Malaysiaiaitu aspek bahasa dan agama. |
KESUSASTERAAN MELAYU
6AK4:
PERSIAPAN UNTUK PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
16 SEPTEMBER 2008
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4 S1
MASA 3:
PROGRAM NILAM DI PERPUSTAKAAN
PELAJAR-PELAJAR MEMBACA BUKU, MEMBUAT SINPSIS DAN MEMINJAM BUKU. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TARIKH: 2 SEPTEMBER 2008 (SELASA)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S 1
JUMLAH PELAJAR: 34 ORANG MASA: 3 DAN 4
Pelajar-pelajar tingkatan 6 Atas sedang menduduki Peperiksaan Percubaan STPM
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
17 SEPTEMBER 2008 (RABU)
BAHASA MALASIA
TINGKATAN 4SI
JUMLAH PELAJAR: 34 ORANG MASA: 3 DAN 4
TEMA | KARANGAN |
TAJUK | TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat:
Kemahian teknologi maklumat dan komunkasi (ICT) penting dalam kehidupan sehari-hari.
Huraikan faedah-faedah yang dapat dapat diperoleh melalui kemahiran ICT.
|
AKTIVITI | Kerja kumpulan, perbincangan, penerangan |
KBT | Kajian masa depan |
NILAI | Hormat-menghormati, kerajinan |
ILMU | SINTAKSIS |
BMM | Contoh-Contoh Soalan Bahasa Malaysa SPM- Pearson-Longman ms. 302 |
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menulis karangan dengan tajuk yang diberikan sebagai kerja rumah.. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
18 SEPTEMBER 2008 (KHAMIS)
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S 1
JUMLAH PELAJAR: 34 ORANG MASA: 3 DAN 4
TEMA | CERPEN |
TAJUK | ANNYS SOPHILLEA |
OBJEKTIF | Pelajar-pelajar dapat:
Menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen yang dikaji
|
AKTIVITI | Kerja kumpulan, perbincangan, penerangan |
KBT | Kajian masa depan |
NILAI | Hormat-menghormati, kerajinan |
ILMU | SINTAKSIS |
BMM | RUJUK: Teks ms 68
Contoh-Contoh Soalan Bahasa Malaysa SPM- Pearson-Longman ms. 302 |
REFLEKSI | Pelajar-pelajar telah menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen yang kaji |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
19 SEPTEMBER 2008 (JUMAAT) PELAJAR-PELAJAR TINGKATAN 6 ATAS
SEDANG MENDUDUKI PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM |
MARKAH UJIAN BULANAN JULAI 2008PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4MPV
BIL | NAMA | MARKAH |
1. | CHAI KANG CHEN | |
2. | CONLIN BROLIN | 50 |
3. | CRISTIAN AK WILSON | 72 |
4. | DANNY AIKIZA | 80 |
5. | DOREEN AK HAJOI | 68 |
6. | FANE FELIX | 54 |
7. | FRANKLIN ASHLEY | 60 |
8. | GREGORY AK BITI | 72 |
9. | HOSTON AK ROBIA | 54 |
10. | JAMES AK LAMBI | 48 |
11. | JOSHUA AK JULET | 56 |
12. | JUSTINE AK MINSENG | 72 |
13. | KEVIRAPHAEL AK CHARLES | 82 |
14. | LICHING AK DAVIS | 42 |
15. | LORD NEWMEN AK LANDEW | 74 |
16. | MAC MICHELY AK VALENTINE | 74 |
17. | MAXENTIUS DAVADAS | 68 |
18. | PETER ANAK SONTI | 74 |
19. | PRIMA DONNA AK AH HONG | 58 |
20. | RADUAN AK ROBERT | 44 |
21. | RAPHAEL AK SEKENG | 74 |
22. | SILVESTER RODY ANAK LIAS | 58 |
23. | SYLVESTER AK RODY | 74 |
24. | ZACKERY JEREMIAH MANJU | |
25. | ZIZI ANAK LAUH | 76 |
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4K3
BIL | NAMA | MARKAH |
1. | ALBERT WEE | 70 |
2. | CAROLINE BERNARD | 72 |
3. | CASSIE ABANG | 82 |
4. | CHAI LI SIA | 64 |
5. | CHAI SIEW YANG | |
6. | CHAI SZE NEE | 66 |
7. | CHIN CHIEW KHIUK | 76 |
8. | CHONG YEE CHIEN | 64 |
9. | CLIVE WRIGHT | 64 |
10. | DIONG AI MUI | 80 |
11. | DOMINIC BONG | 70 |
12. | FARALINA AUGUSTINE | 92 |
13. | FARID ASNAWI | 56 |
14. | FOLLY ROXEN | 64 |
15. | FRANKY AYING | 52 |
16. | IBNUL SAIFUDDIN | 76 |
17. | IRENNA CHAI JIN FUNG | 78 |
18. | JOHARI AK SADU | 80 |
19. | JONG SIAW MIN | 46 |
20. | KOO ONN FAH | 84 |
21. | LAURA AK RAMPEN | 70 |
22. | MARGARET AK ROBERT | 64 |
23. | MARY JUIN | |
24. | MARY AK NIUK | 70 |
25. | MASTINA AK JIMBAU | 74 |
27. | MOHD AMIRUL | 70 |
28. | MOHAMAD HANAFI MUSTAFA | 54 |
29. | NONI AK BALIN | 84 |
30 | ROSNANI BINTI ROSLI | 76 |
31 | ROWINA AK AHAN | 84 |
32 | ROZYLA AK TILONG | 58 |
33 | SAN SONNIEH AK AJEN | 74 |
34 | SITI MAHSURI BT JAHEL | 76 |
35 | SITI SURAITI BT YUSUF | |
36 | STEVEN AK ADIT | 64 |
37 | SYLVIA SU | 78 |
38 | TAREJA BT TALIP | 80 |
39 | VERONICA WEE | 70 |
40 | VITALIA LAU MEI FUNG | |
41 | ZACHARY JELLY AK A-UP | 54 |
42 | ZACHARY JOE AK ANYUN | 86 |
BAHASA MALAYSIA
TINGKATAN 4S1
BIL | NAMA | MARKAH |
1. | ANNA ANGELINA | 70 |
2. | BETTOLOMIA RUKU AK JELI | 83 |
3. | BONG HU TING | 80 |
4. | CARPRIATY CHRISTY | 86 |
5. | CHAI JING TING | 80 |
6. | CHAI SHONG YING | 80 |
7. | CHA WEE LING | 83 |
8. | CHANG WEI KIAT | 80 |
9. | CHAN AI LING | 83 |
10. | CHUNG SWIN ZAN | 80 |
11. | DAPHNE TAN KIA SHIN | 80 |
12. | EDWARD IJAU | 83 |
13. | IAN MOHD HAFIZ | 83 |
14. | JOAN LIM KER SHIN | 83 |
15. | JOSEPH CHAI | 76 |
16. | JOSHUA CHUWAT | 80 |
17. | JUVINA AK JENAM | 76 |
18. | KEVIN CHANG WEI KIAT | 80 |
19. | LEE CHEE HAW | 76 |
20. | LEE VUI CHIN | 83 |
21 | LI JIAN HUA | 80 |
22 | LIEW JIH SHENG | 83 |
23 | LIEW NYUK TSUEY | 80 |
24. | LIMIN AK EDDIE | 80 |
25. | MASROLIZAM BIN MORSHIDI | 76 |
26. | MAY JONG YING JAU | 83 |
| NASHRIN | 80 |
27. | PNG HUI SAN | 80 |
28. | RHOZALINNIE AK MOOD | 86 |
29. | STEPHANIE AK JANTING | 83 |
30 | SZ TUNG YING | 80 |
31 | THEN JAN FONG | 80 |
32 | VALERY IONNIE ROBERT AYIN | 83 |
33 | WILSON CHOO | 83 |